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主題:馬戲團的教育部長真敢講
發表:濁水溪畔的國中生 2012-04-26 00:03:31 閱覽數:112629 (IP: ) T 3463 引 用
 


回應:濁水溪準高中生 2012-07-02 19:16:20 (IP: ) T 3463_R 176 引 用
【轉貼】:http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/jul/2/today-o11.htm

老師一直換 學生倒楣

◎ 呂季雪

自由時報六月二十九日報導「國中小教師缺額二.三萬名 政府每年只聘二八○○人/辛酸暑假!一.七萬代理代課老師愁失業」,令人心酸!

今年筆者至某國中短期代課三次,前兩次都是因老師請假而去代課,第三次卻是在學期即將結束的六月短期代課一個月,而原本授課的老師也是代課教師,因為準備教甄及與學校行政上的問題,放棄即將教滿一年的學生而選擇在最後一個月離開。

從學生角度來看,現在的教育問題可能不只一年換三名導師,而是在學期中可能面臨不斷換老師的窘境。才習慣一個老師的教學方式又換一位老師,好不容易適應又要換老師,教學環境和品質不穩定,學生如何能好好學習?

教育部控管教師缺額,代課教師對教學環境無歸屬感,沒有穩定的收入就無法滿足基本需求,如何能將心思放在學生身上?

其次,學校對代課老師也不夠友善,像筆者代課的班級,該老師考進該校時應是支領月薪並兼任行政工作,下學期卻在無預警情況下變成支領時薪的代課老師,不僅影響生計,也教他情何以堪?

此外,同間辦公室有老師興高采烈的討論暑假要出國去哪裡玩,有的老師則是為自己下學期在哪裡教書發愁,這些場景真實的在學校辦公室上演著。教育部長,您看到了嗎?
(作者為代課老師,高雄市民)


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